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	<title>Lyc&#233;e public Ren&#233; Descartes RENNES</title>
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		<title>Lyc&#233;e public Ren&#233; Descartes RENNES</title>
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		<title>ISLANDE</title>
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		<description>
&lt;p&gt;SEJOUR PEDAGOGIQUE TRANSDISCIPLINAIRE ISLANDE MAI 2025 Un travail collectif sur 3 ann&#233;es a men&#233; les &#233;l&#232;ves en ISLANDE : Terre de feu, d'eau et de glace Un travail collectif sur 3 ann&#233;es a men&#233; les &#233;l&#232;ves en ISLANDE : Terre de feu, d'eau et de glace Deux enseignants scientifiques S.V.T. et deux enseignants d'E.P.S. encadraient les 37 &#233;l&#232;ves. De sp&#233;cialit&#233;s diff&#233;rentes, ils ont (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-descartes-rennes.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique115" rel="directory"&gt;Voyages&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;SEJOUR PEDAGOGIQUE TRANSDISCIPLINAIRE&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; ISLANDE MAI 2025&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Un travail collectif sur 3 ann&#233;es a men&#233; les &#233;l&#232;ves en ISLANDE : Terre de feu, d'eau et de glace&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un travail collectif sur 3 ann&#233;es a men&#233; les &#233;l&#232;ves en ISLANDE : Terre de feu, d'eau et de glace&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Deux enseignants scientifiques S.V.T. et deux enseignants d'E.P.S. encadraient les 37 &#233;l&#232;ves. De sp&#233;cialit&#233;s diff&#233;rentes, ils ont b&#233;n&#233;fici&#233; d'un regard crois&#233; sur cette &#238;le par une approche scientifique, linguistique, litt&#233;raire, &#233;conomique, &#233;ducative, architecturale et historique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Ils ont pu b&#233;n&#233;ficier de conf&#233;rences, d'&#233;changes, de r&#233;ception vari&#233;s en anglais :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - sur la colonisation de l'&#238;le lors de visite de grotte attestant de la pr&#233;sence de Viking&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; sur la gestion d'une ville avec l'intervention d'une &#233;lue de la commune proche de Reykjavik : Mosfellsbaer qui &#233;tait celle de notre &#233;tablissement partenaire&lt;/li&gt;&lt;li&gt; sur le fonctionnement de l'&#233;tablissement scolaire partenaire par le proviseur et par l'accueil dans des classes d'enseignants de diff&#233;rentes disciplines&lt;/li&gt;&lt;li&gt; sur la g&#233;ologie de l'&#238;le : le volcanisme actuel engendre des cons&#233;quences &#233;conomiques, par parfois l'ampleur des d&#233;g&#226;ts, il est n&#233;anmoins &#224; l'origine du socle de cette &#238;le.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; par la r&#233;ception &#224; l'Alliance Fran&#231;aise et la rencontre de deux &#233;crivains et une &#233;ditrice. Les islandais sont les premiers plus grand &#233;crivains par le nombre d'habitants. Ils ne sont pourtant que 350000 &#226;mes !&lt;/li&gt;&lt;li&gt; par la visite de nombreux sites, l'ensemble des panneaux explicatifs &#233;taient en anglais : structures g&#233;ologiques en lien avec le programme de sp&#233;cialit&#233; SVT, usine de g&#233;othermie, de capture de CO2, cultures hors-sol sous serre de tomates&#8230;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Quelques propos d'&#233;l&#232;ves suite au s&#233;jour, &#224; lire dans le Cogito n&#176;28 du lyc&#233;e :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171; L'Islande est en effet un pays g&#233;ologiquement unique, c'est le seul pays au monde &#224; se trouver entre deux plaques lithosph&#233;riques : plaque eurasienne et plaque nord-am&#233;ricaine &#187;
&#171; Nous avons &#224; sa vue ( du glacier) senti avec force les effets d&#233;sastreux du r&#233;chauffement climatique, le glacier reculant en moyenne de 50 m&#232;tres par an. &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171; Katrin Jacobsdottir, de son c&#244;t&#233;, est largement connue pour sa vie politique, bien plus que ses productions litt&#233;raires. Antimilitariste et f&#233;ministe, elle a dirig&#233; en tant que premi&#232;re ministre de 2017 &#224; 2024, et est devenue du m&#234;me temps la seule &#233;cologiste &#224; la t&#234;te d'un gouvernement au monde. &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171; Le travail ( des &#233;l&#232;ves islandais ) en autonomie est largement privil&#233;gi&#233;&#8230; Ces derniers sont r&#233;ellement acteurs de leur &#233;ducation, et non plus seulement des r&#233;cepteurs attentifs et des phonographes disciplin&#233;s &#224; l'&#233;coute de la science de leurs professeurs &#187;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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	</item>
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		<title>LES 2DES EUROS EN AUTRICHE</title>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;FRANCE AUTRICHE&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://lycee-descartes-rennes.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique115" rel="directory"&gt;Voyages&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://lycee-descartes-rennes.ac-rennes.fr/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-descartes-rennes.ac-rennes.fr/sites/lycee-descartes-rennes.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L113xH150/img_7841_3-bf1a6.jpg?1750416351' class='spip_logo spip_logo_right' width='113' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Un groupe de secondes euros visite l'Autriche&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Du 17 au 25 mars, un groupe de 20 &#233;l&#232;ves de seconde euros a eu l'opportunit&#233; de participer &#224; un &#233;change avec une &#233;cole internationale en Autriche, &#224; Graz, &#233;tablissement partenaire du lyc&#233;e depuis plus de 20 ans. A la Graz International Bilingual School (GIBS) , les cours sont dispens&#233;s en anglais. Les &#233;l&#232;ves ont pu s'exprimer en anglais, en allemand ou en fran&#231;ais afin de partager le quotidien des familles, ce plurilinguisme donnant un authentique caract&#232;re europ&#233;en &#224; ce s&#233;jour. Au programme : D&#233;couverte du syst&#232;me scolaire autrichien en assistant aux cours. De nombreuses visites sont &#233;galement venues ponctuer le s&#233;jour : l'Armurerie de la ville, le Schlossberg (le ch&#226;teau ), la Lurgrotte. Enfin, le s&#233;jour n'aurait pas &#233;t&#233; r&#233;ussi sans une visite &#224; la c&#233;l&#232;bre chocolaterie Zotter, paradis des gourmands. Cet &#233;change a &#233;t&#233; rendu possible gr&#226;ce aux fonds ERASMUS qui ont permis aux &#233;l&#232;ves de s'ouvrir &#224; une autre culture, de d&#233;couvrir un mode de transport eco-responsable (le train et sp&#233;cifiquement le train de nuit) et de pratiquer la langue anglaise en tant que langue de communication. Presque un mois plus tard, nos partenaires autrichiens ont d&#233;couvert la Bretagne &#224; travers la visite du centre ville de Rennes et de St Malo. Ils ont &#233;galement &#233;t&#233; accueillis en classe et ont particip&#233; &#224; un atelier franco-autrichien sur le th&#232;me des st&#233;r&#233;otypes. Ainsi, le s&#233;jour a rempli son objectif : accepter l'autre, dans sa diff&#233;rence, et combattre les pr&#233;jug&#233;s et les id&#233;es fausses.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Echange linguistique avec Turku, Finlande</title>
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		<dc:date>2025-06-17T16:57:40Z</dc:date>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Cette ann&#233;e, des &#233;l&#232;ves de 1&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;re&lt;/sup&gt; section europ&#233;enne (g&#233;n&#233;rale et technologique) ont pu participer &#224; un &#233;change linguistique avec des &#233;l&#232;ves issus de plusieurs lyc&#233;es de Turku en Finlande qui &#233;tudient le fran&#231;ais gr&#226;ce au programme Erasmus+. Au cours du s&#233;jour &#224; Turku, les &#233;l&#232;ves ont assist&#233; &#224; des cours avec leurs correspondants pour r&#233;fl&#233;chir aux diff&#233;rences entre les syst&#232;mes scolaires, et plus pr&#233;cis&#233;ment la place de l'autonomie ou du num&#233;rique. Ils ont &#233;galement d&#233;couvert la Finlande (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-descartes-rennes.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique115" rel="directory"&gt;Voyages&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://lycee-descartes-rennes.ac-rennes.fr/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-descartes-rennes.ac-rennes.fr/sites/lycee-descartes-rennes.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L126xH150/photo_finlande_2_-ed807.jpg?1750319000' class='spip_logo spip_logo_right' width='126' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Cette ann&#233;e, des &#233;l&#232;ves de 1&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;re&lt;/sup&gt; section europ&#233;enne (g&#233;n&#233;rale et technologique) ont pu participer &#224; un &#233;change linguistique avec des &#233;l&#232;ves issus de plusieurs lyc&#233;es de Turku en Finlande qui &#233;tudient le fran&#231;ais gr&#226;ce au programme Erasmus+.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Au cours du s&#233;jour &#224; Turku, les &#233;l&#232;ves ont assist&#233; &#224; des cours avec leurs correspondants pour r&#233;fl&#233;chir aux diff&#233;rences entre les syst&#232;mes scolaires, et plus pr&#233;cis&#233;ment la place de l'autonomie ou du num&#233;rique. Ils ont &#233;galement d&#233;couvert la Finlande sous toutes ses coutures &#224; Turku (saunas, cuisine locale, conservation de l'environnement, histoire avec la visite du ch&#226;teau de Turku et la d&#233;couverte de la ville) mais &#233;galement &#224; Helsinki o&#249; ils ont d&#233;couvert les monuments majeurs et l'entreprise de chocolat F&#228;zer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Puisqu'il s'agit d'un &#233;change, les &#233;l&#232;ves &#233;taient accueillis dans les familles de leurs correspondants et ce voyage a ponctu&#233; un &#233;change riche qui avait commenc&#233; par l'accueil des correspondants en France quelques semaines plus t&#244;t (d&#233;couverte du lyc&#233;e &#224; la fran&#231;aise, visites de Rennes, de Saint Malo, du Mont Saint Michel, initiation &#224; la danse bretonne&#8230;)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cet &#233;change qui dure depuis plusieurs ann&#233;es trouve toute sa richesse dans les &#233;changes en anglais entre adolescents dont &#231;a n'est pas la langue premi&#232;re et qui permet plus de fluidit&#233;, pour une meilleure place laiss&#233;e &#224; l'erreur.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>S&#233;jour en Irlande 1res Section Europ&#233;enne Anglais</title>
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		<dc:date>2025-06-13T12:49:50Z</dc:date>
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		<description>
&lt;p&gt;Cette ann&#233;e, les &#233;l&#232;ves de 1&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;re&lt;/sup&gt; section europ&#233;enne (g&#233;n&#233;rale et technologique) ont pu participer au s&#233;jour en Irlande qui a eu lieu du 31 Mars au 4 Avril 2025. encadr&#233;s par trois professeurs M&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;me&lt;/sup&gt; El Rhattas, M&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;me&lt;/sup&gt; Hemery, et M. Derrien. Dans la cadre du programme Erasmus +, notre lyc&#233;e est partenaire avec un lyc&#233;e situ&#233; &#224; Balbriggan (dans les environs de Dublin). Au cours de ce s&#233;jour, les &#233;l&#232;ves ont assist&#233; &#224; plusieurs cours, ont eu &#233;galement une initiation aux sports ga&#233;liques. Ils ont (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-descartes-rennes.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique115" rel="directory"&gt;Voyages&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-descartes-rennes.ac-rennes.fr/sites/lycee-descartes-rennes.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/20250403_161430-ebea8.jpg?1749870160' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cette ann&#233;e, les &#233;l&#232;ves de 1&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;re&lt;/sup&gt; section europ&#233;enne (g&#233;n&#233;rale et technologique) ont pu participer au s&#233;jour en Irlande qui a eu lieu du 31 Mars au 4 Avril 2025. encadr&#233;s par trois professeurs M&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;me&lt;/sup&gt; El Rhattas, M&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;me&lt;/sup&gt; Hemery, et M. Derrien.
Dans la cadre du programme Erasmus +, notre lyc&#233;e est partenaire avec un lyc&#233;e situ&#233; &#224; Balbriggan (dans les environs de Dublin). Au cours de ce s&#233;jour, les &#233;l&#232;ves ont assist&#233; &#224; plusieurs cours, ont eu &#233;galement une initiation aux sports ga&#233;liques. Ils ont rencontr&#233; et &#233;chang&#233; avec les &#233;l&#232;ves irlandais qui avaient pr&#233;par&#233; des activit&#233;s pour eux. Ils ont pu d&#233;couvrir un syst&#232;me &#233;ducatif diff&#233;rent et r&#233;fl&#233;chir sur les comparaisons. La rencontre collective franco-irlandaise au lyc&#233;e a &#233;t&#233; tr&#232;s positive.
Par ailleurs, le groupe a &#233;t&#233; s&#233;duit par la beaut&#233; des paysages irlandais, notamment lors d'une excursion dans les montagnes de Wicklow et d'une randonn&#233;e en bord de mer &#224; Howth, avec ses falaises spectaculaires. L'aventure a &#233;t&#233; &#233;galement urbaine avec une journ&#233;e &#224; Dublin, particuli&#232;rement appr&#233;ci&#233;e sous un grand soleil irlandais. Les &#233;l&#232;ves &#233;taient h&#233;berg&#233;s dans des familles h&#244;tesses, ce qui leur a permis de pratiquer l'anglais au quotidien, dans un cadre plut&#244;t convivial.
Ce projet a pu avoir lieu gr&#226;ce au financement Erasmus + qui a permis aux &#233;l&#232;ves motiv&#233;s de d&#233;couvrir une autre culture, de pratiquer leur anglais et de r&#233;flechir &#224; ce syst&#232;me scolaire inclusif.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En retour, les &#233;l&#232;ves du lyc&#233;e Bremore Educate Together de Balbriggan sont venus passer quelques jours en France. Apr&#232;s une visite de Paris, ils sont arriv&#233;s &#224; Rennes le 22 avril. Nous les avons accueillis au lyc&#233;e Descartes o&#249; ils ont &#224; leur tour, particip&#233; &#224; des ateliers tr&#232;s vari&#233;s organis&#233;s par nos &#233;l&#232;ves de section europ&#233;enne. Plusieurs initiations leur ont &#233;t&#233; propos&#233;es : confection de cr&#234;pes &#224; l'aide de biligs, d&#233;gustation de caramel au beurre sal&#233; pr&#233;par&#233; par notre chef cuisinier, d&#233;couverte du jeu du palet au parc du Thabor, et exploration de la ville &#224; travers un mini-jeu de piste &#224; &#233;nigmes encadr&#233; par les &#233;l&#232;ves fran&#231;ais.Une premi&#232;re exp&#233;rience de la Bretagne pour ces jeunes irlandais, qui eux-aussi ont b&#233;n&#233;fici&#233; du programme Erasmus +.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://digipad.app/p/1224777/5dc195dc73ae2" class="spip_out"&gt;Des articles r&#233;dig&#233;s par les &#233;l&#232;ves pour rendre compte de leur exp&#233;rience en anglais&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Des articles r&#233;dig&#233;s par les &#233;l&#232;ves pour rendre compte de leur exp&#233;rience en anglais&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://digipad.app/p/1224777/5dc195dc73ae2&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://digipad.app/p/1224777/5dc195dc73ae2&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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	</item>
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		<title>Voyage Vigo avril 2025</title>
		<link>https://lycee-descartes-rennes.ac-rennes.fr/spip.php?article74</link>
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&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de 1&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;re&lt;/sup&gt; euro espagnol - DNL EPS accompagn&#233;s de M&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;me&lt;/sup&gt; Labas, professeure d'espagnol et M&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;me&lt;/sup&gt; Le Guennan professeure d'anglais ont pass&#233; une semaine dans le sud de la Galice o&#249; ils ont rencontr&#233; les &#233;l&#232;ves du lyc&#233;e Alvaro Cunqueiro de Vigo. Leur s&#233;jour a &#233;t&#233; sportif avec des randonn&#233;es le long du chemin de Compostelle pendant lesquelles ils ont pu interroger des marcheurs sur leurs motivations, utilisant et l'espagnol et l'anglais, le long du fleuve fronti&#232;re et en moyenne montagne. (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de 1&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;re&lt;/sup&gt; euro espagnol - DNL EPS accompagn&#233;s de M&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;me&lt;/sup&gt; Labas, professeure d'espagnol et M&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;me&lt;/sup&gt; Le Guennan professeure d'anglais ont pass&#233; une semaine dans le sud de la Galice o&#249; ils ont rencontr&#233; les &#233;l&#232;ves du lyc&#233;e Alvaro Cunqueiro de Vigo. Leur s&#233;jour a &#233;t&#233; sportif avec des randonn&#233;es le long du chemin de Compostelle pendant lesquelles ils ont pu interroger des marcheurs sur leurs motivations, utilisant et l'espagnol et l'anglais, le long du fleuve fronti&#232;re et en moyenne montagne.
Cela leur a permis de d&#233;couvrir l'environnement de la Galice, sa culture tourn&#233;e vers la mer, son histoire et le lien avec les celtes.
Les &#233;changes avec les &#233;l&#232;ves espagnols ont &#233;t&#233; riches et vari&#233;s, cours, jeux et visites. Et bien s&#251;r &#233;changes sur les r&#233;seaux sociaux pour faire davantage connaissance et maintenir des liens !
Les fonds Erasmus ont permis de financer en grande partie ce voyage dont les &#233;l&#232;ves sont revenus enchant&#233;s et bronz&#233;s !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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