Lycée public René Descartes RENNES

S'inscrire en Section Européenne Anglais en 2de

2026-05-20T16:50:00Z

Pour qui ?

Tous les futurs élèves de seconde peuvent candidater, il n'est pas nécessaire d'avoir suivi une section européenne auparavant mais les acquis de collège doivent, bien sûr, être bien installés (bon niveau de fin de collège). Il faut surtout avoir une grande motivation et l'envie de s'investir dans les projets proposés.

Comment ?

Votre dossier de candidature comprend

une lettre de motivation
une production libre
les deux premiers bulletins de 3^e (voir document en pièce jointe)

Quand ?

• En seconde : une heure supplémentaire par semaine

• En classe de première et terminale : une heure de DNL par semaine toute l'année + une heure de complément linguistique par semaine sur un des deux semestres

Pourquoi ?

• Pour pratiquer plus la langue choisie dans un groupe réduit et motivé.

• Pour participer à des projets dont la langue de communication est l'anglais.

• Pour développer sa citoyenneté européenne et mieux connaitre le monde anglophone.

• Pour étoffer son dossier postbac sur Parcoursup selon le type d'études visées (Elle est un atout indiscutable pour les futurs élèves des classes préparatoires notamment).

• Pour obtenir la mention Européenne au baccalauréat.

• Pour obtenir un niveau de maîtrise de la langue anglais supérieur à celui acquis en tronc commun.

S'inscrire en Section Européenne Espagnol en seconde

2026-03-29T13:56:00Z

Les Sections Européennes proposent une ouverture internationale, un renforcement linguistique et l'enseignement d'une discipline non linguistique en langue étrangère. Elles ont pour objectif de favoriser l'ouverture européenne et internationale des établissements scolaires français du second degré et l' apprentissage des langues. » Pour qui ? Tous les élèves de seconde peuvent s'inscrire à l'option EURO en arrivant au lycée. Il n'est pas nécessaire d'avoir suivi une section euro en collège pour s'y inscrire. Nous avons fait le choix d'une section non sélective : Les acquis de collège doivent bien sûr être bien installés (Bon niveau de fin de collège).Il faut surtout avoir une grande motivation et l'envie de s'investir dans les projets de la section euro ce qui demande de l'attention.

Une lettre de motivation et une production seront requises.( voir en PJ)

Pourquoi ? • Pour pratiquer plus la langue choisie dans un groupe réduit et motivé. • Pour participer à des projets dont la langue de communication est l'espagnol. • Pour développer sa citoyenneté européenne et mieux connaitre le monde hispanique. • Pour étoffer son dossier postbac sur Parcoursup selon le type d'études visées (Elle est un atout indiscutable pour les futurs élèves des classes préparatoires notamment). • Pour obtenir la mention Européenne au baccalauréat.

Les horaires • En seconde : un groupe autonome de 3 heures de langue • En classe de première et terminale ( Un groupe : 1h de discipline non linguistique (D.N.L.), (Histoire géographie / EPS) en espagnol et ½ h de langue supplémentaire

La validation obtenir 12/20 au contrôle continu d'espagnol du baccalauréat et 10/20 à une épreuve orale spécifique d'histoire qui se déroule en espagnol, évaluée par un enseignant d'espagnol et un enseignant d'histoire.

L'objectif • En terminale obtenir la mention européenne sur le diplôme du baccalauréat. • Les sections euro ont pour objectif de favoriser la maîtrise avancée d'une langue vivante par les élèves et de v alider officiellement un niveau de langue étrangère supérieur à celui de la LV2.

37e congrès MATh.en.JEANS : les 20 et 21 mars 2026

2026-03-26T15:25:46Z

Après avoir travaillé ensemble, chaque semaine depuis Septembre, sur des sujets de recherche proposés par M. Vincent Guirardel, enseignant chercheur de l'IRMAR, les élèves de l'atelier MATh.en.JEANS du lycée Descartes ont pu présenter l'état de leurs recherches : d'une part à l'oral grâce à un exposé d'une dizaine de minutes devant un amphi d'autres élèves, mais aussi d'enseignants et d'enseignants-chercheur, et d'autre part à travers la présentation des affiches qu'ils avaient réalisées et qu'ils pouvaient présenter aux participants du congrès (environ 300 élèves plus leurs enseignants). C'est à ce titre qu'ils ont pu présenter leurs travaux à M. Cédric Vilani, très réceptif et à l'écoute de leur démarche et de leurs résultats. Un grand merci aux élèves de l'atelier MATh.en.JEANS du lycée Descartes qui se sont remarquablement investis avant et pendant le congrès, aux organisateurs de ces deux journées pour la richesse des contenus et des rencontres rendues possibles.

Partenariat entre le lycée René Descartes et CDC Habitat

2026-02-10T09:45:29Z

Ce lundi 9 février 2026, le lycée René Descartes franchit une nouvelle étape dans son engagement en faveur de la réussite de ses étudiants avec la signature d'un partenariat avec CDC Habitat, acteur majeur du logement en France.

Cet accord est signé par M^me Garnier, Proviseure du lycée, et M. Frédéric Prévôt, directeur interrégional adjoint de CDC Habitat Grand Ouest. Il ouvre la voie à une collaboration riche, alliant éducation, insertion professionnelle et découverte du monde de l'habitat.

Filiale à 100% de la Caisse des Dépôts, CDC Habitat détient et gère plus de 565 000 logements locatifs répartis sur tout le territoire. Entre construction, rénovation et gestion immobilière, l'entreprise agit chaque jour pour offrir des solutions d'habitat adaptées à tous les besoins et à tous les budgets.

CDC Habitat propose une gamme de logements comprenant :

Hébergement temporaire : via Adoma, la filiale spécialisée dans l'hébergement de jeunes travailleurs.
Logements sociaux : à travers CDC Habitat social, Maisons et Cités, et les SIDOM (Sociétés Immobilières d'Outre-Mer).
Logements intermédiaires : avec Vivelli, destinés aux ménages aux revenus moyens, leur permettant d'accéder à des loyers plafonnés.
Logements libres, logements étudiants et logements seniors. Cette diversité permet de répondre efficacement aux défis du logement en France.

Ce début de partenariat repose sur des engagements forts autour de trois axes, que ce soit auprès de l'agence de Rennes représentée par M. Vincent Gautier, Directeur d'agence, ou auprès d'autres sites (Brest, Nantes, Orléans, Caen…) :

Découverte des métiers : des présentations permettront aux élèves de mieux comprendre la diversité des emplois proposés au sein du groupe CDC Habitat.
Immersion sur le terrain : des visites de chantiers offriront une approche concrète des métiers de la construction et de la gestion immobilière.
Stages et accompagnement : les étudiants auront l'opportunité de réaliser des stages au sein de CDC Habitat, favorisant leur insertion professionnelle et le développement de leurs compétences.

Ce partenariat incarne la volonté de CDC Habitat et du Lycée René Descartes de lier éducation et responsabilité sociale.

Voir en ligne : En savoir plus sur CDC Habitat !

Séjour à New-York des BTS MCO 2e année

2025-12-05T10:58:10Z

Le 10 octobre 2025, les étudiants du BTS MCO du lycée René Descartes de Rennes ont vécu une expérience marquante au Borough of Manhattan Community College (BMCC) à New York. Accueillis dans le cadre du Launchpad International Innovation Sprint, ils ont participé à une journée d'immersion dédiée à l'innovation et à l'intelligence artificielle.

Durant l'événement, les 26 étudiants français ont été intégrés à des équipes mixtes avec des étudiants américains pour imaginer, en quelques heures, un concept de produit innovant accompagné d'un modèle économique. Guidés par des enseignants des deux pays, ils ont utilisé l'IA pour structurer leurs idées, affiner leurs propositions et préparer un pitch final devant un jury.

Ce temps fort a permis aux étudiants rennais de mettre en pratique leurs compétences en gestion, marketing et en communication, tout en travaillant en anglais. Plusieurs d'entre eux ont souligné la richesse des échanges, la dynamique collaborative et le plaisir de découvrir, de l'intérieur, une université américaine. Pour certains, cette rencontre représentait leur toute première immersion aux États-Unis, une expérience qu'ils ont décrite comme « impressionnante » et « motivante ».

Le projet gagnant, « LifeLens », un miroir virtuel de santé, illustre la qualité des productions réalisées grâce à cette collaboration franco-américaine. Quatre étudiants du lycée Descartes faisaient partie de l'équipe lauréate, témoignant de l'implication et du sérieux du groupe rennais.

Cette journée au BMCC restera un moment fort du séjour linguistique et culturel des étudiants, qui ont pu découvrir d'autres méthodes de travail, renforcer leurs compétences professionnelles et tisser des liens internationaux. Elle confirme également la valeur du partenariat engagé entre le BMCC et le lycée Descartes autour de l'innovation et de l'ouverture internationale.

Lien vers You Tube : https://www.youtube.com/shorts/D976...

Lien vers Instagram : https://www.instagram.com/eshipbmcc...

Lien vers Facebook : https://www.facebook.com/businessbmcc/

Cultura e coesão em Lisboa

2025-12-04T14:43:25Z

Du 23 au 28 septembre 2025, les étudiants de BTS MCO 2A ont vécu une semaine riche en découvertes à Lisbonne, accompagnés de leurs enseignants.

Ce voyage avait pour ambition de mêler ouverture culturelle et cohésion de groupe.

Les étudiants ont débuté leur séjour par une visite guidée, leur permettant d'explorer les quartiers historiques. La découverte de l'âme portugaise s'est poursuivie avec une soirée Fado, moment fort qui a offert une immersion dans une tradition artistique incontournable.

Le programme s'est enrichi d'une visite du château de Sintra, d'une balade en bateau sur le Tage ainsi que de la découverte du Museu do Azulejos, mettant à l'honneur le patrimoine culturel et artistique du Portugal.

Enfin, la journée à Cascais et le dîner de cohésion ont renforcé l'esprit d'équipe, essentiel dans leur formation.

Ce séjour restera une expérience marquante, alliant apprentissages, découvertes et convivialité.

Spécialité SI - Sciences de l'Ingénieur

2025-11-13T07:54:33Z

Qu'est-ce qu'un ingénieur ?

Un ingénieur imagine, conçoit et fabrique des produits intelligents pour répondre aux besoins de chacun d'entre nous.

Qu'est-ce-que les Sciences de l'Ingénieur ?

En SI, on apprend la démarche de l'ingénieur. Les élèves s'initient à la conception, à la simulation, à la construction et à la validation de produits innovants.

En projets, les élèves de première et de terminale créent des produits et mettent en œuvre la démarche de l'ingénieur.

Cette matière englobe plusieurs disciplines telles que :

La robotique, la mécanique, le design, l'énergétique, l'électricité, la mécatronique, l'électronique, l'informatique et la programmation, l'internet des objets, les réseaux, etc.

Lors des activités pratiques les élèves acquièrent des compétences théoriques et pratiques.

Pour en savoir plus : https://spe-si-35.wixsite.com/my-site-2

Pour voir les vidéos ci-dessous : sélectionnez et cliquez

A- Vidéo de présentation de la spécialité SI

B- Vidéo projet de première : challenge robotique

C_Vidéo projet de première : innovation

D_Vidéo projet innovation : production élèves

E- Vidéo projet de terminale : prothèse de main

F- Vidéo projet de terminale : Prise de vue aérienne

Spécialité NSI

2025-08-26T09:06:05Z

Tu t'es déjà demandé comment fonctionnent une appli, un jeu vidéo, un moteur de recherche ou les réseaux sociaux ? En NSI, tu vas comprendre ce qu'il y a derrière l'écran.

Au programme :

Découverte de la programmation en Python ou en javascript
Création de jeux, d'applications simples et de pages web
Compréhension d'Internet et des réseaux
Manipulation de données (comme dans les applis ou les moteurs de recherche)
Travail en équipe sur des projets concrets

Pour qui ?

Pour les curieux, les logiques, les créatifs !
Pas besoin d'avoir déjà codé : on apprend ensemble, pas à pas.

Les filles sont les bienvenues : le numérique a besoin de tous les talents !

Et après ?

NSI te donne des bases solides pour t'orienter vers les domaines du numérique, de la science, de la cybersécurité, de l'intelligence artificielle, du jeu vidéo et bien plus encore.

Et même si tu ne veux pas faire un métier dans l'informatique, tu auras acquis des compétences utiles partout.

En NSI, tu ne fais pas que consommer le numérique…
Tu apprends à le comprendre et à le créer.

Pour en savoir plus :

Contenus, programme, métiers, organisations, témoignage, tout sur l'animation ci dessous réalisé par le lycée René Gosse :

Spécialité physique-chimie

2025-08-26T09:06:04Z

L'équipe de physique-chimie du lycée Descartes vous propose de découvrir la spécialité Physique-Chimie enseignée en première et terminale de la voie générale !

Une vidéo pour présenter le programme, le contenu et les différents secteurs de métiers possibles

https://www.youtube.com/watch?v=kCJ...

Une vidéo pour présenter les différents parcours en première et terminale avec la spécialité SPC

https://www.youtube.com/watch?v=qIK...

Pour les curieux, lien vers le site de M. Braneyre, professeur de physique-chimie au lycée Descartes :

Vous aurez accès aux cours, conseils et à d'autres ressources utiles pour vos études au lycée Descartes. https://sites.google.com/view/physi...

Des mathématiques… sans frontières !

2025-07-08T14:33:33Z

Le jeudi 13 mars 2025 cinq classes de Seconde du lycée (2nde1, 2nde3, 2nde7, 2nde9, 2nde11) ont participé au concours « Mathématiques Sans Frontières », dans le cadre de la Semaine des mathématiques. Trois d'entre elles concouraient dans la catégorie « Jumelage » avec trois classes de Troisième du Collège des Hautes Ourmes, accueillis au lycée pour l'occasion.

Le concours « Mathématiques Sans Frontières »

Pour ce concours les élèves devaient s'organiser pour résoudre collectivement treize exercices en une heure et demi, un des exercices étant à résoudre en langue étrangère (4 langues proposées).
L'objectif de ce concours est de développer l'intérêt pour les mathématiques, le travail en équipe, la participation de tous et toutes, l'initiative des élèves, la pratique d'une langue étrangère.
Dans la catégorie jumelage, les équipes sont composées d'élèves de troisième et de seconde, permettant aux élèves de faire connaissance et de coopérer pour résoudre ensemble les exercices proposés.

Le deuxième prix national pour la Seconde 1 et la Troisième 7

La classe de Seconde 1 du lycée, associée à la classe de Troisième 7 du collège des Hautes Ourmes a obtenu le 2^e prix national dans la catégorie « classes isolées » (hors secteur Alsace) : félicitations !
Et bravo à toutes et tous les élèves ayant participé à ce concours pour leur belle implication dans la participation à ce concours :)