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	<title>Lyc&#233;e public Ren&#233; Descartes RENNES</title>
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	<description>Descriptif du site en quelques mots m&#233;ta-descripteurs</description>
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		<title>Lyc&#233;e public Ren&#233; Descartes RENNES</title>
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		<title>37e congr&#232;s MATh.en.JEANS : les 20 et 21 mars 2026</title>
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		<dc:date>2026-03-26T15:25:46Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
		


		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Apr&#232;s avoir travaill&#233; ensemble, chaque semaine depuis Septembre, sur des sujets de recherche propos&#233;s par M. Vincent Guirardel, enseignant chercheur de l'IRMAR, les &#233;l&#232;ves de l'atelier MATh.en.JEANS du lyc&#233;e Descartes ont pu pr&#233;senter l'&#233;tat de leurs recherches : d'une part &#224; l'oral gr&#226;ce &#224; un expos&#233; d'une dizaine de minutes devant un amphi d'autres &#233;l&#232;ves, mais aussi d'enseignants et d'enseignants-chercheur, et d'autre part &#224; travers la pr&#233;sentation des affiches qu'ils avaient r&#233;alis&#233;es et (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-descartes-rennes.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique118" rel="directory"&gt;Math&#233;matiques&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://lycee-descartes-rennes.ac-rennes.fr/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Apr&#232;s avoir travaill&#233; ensemble, chaque semaine depuis Septembre, sur des sujets de recherche propos&#233;s par M. Vincent Guirardel, enseignant chercheur de l'IRMAR, les &#233;l&#232;ves de l'atelier MATh.en.JEANS du lyc&#233;e Descartes ont pu pr&#233;senter l'&#233;tat de leurs recherches : d'une part &#224; l'oral gr&#226;ce &#224; un expos&#233; d'une dizaine de minutes devant un amphi d'autres &#233;l&#232;ves, mais aussi d'enseignants et d'enseignants-chercheur, et d'autre part &#224; travers la pr&#233;sentation des affiches qu'ils avaient r&#233;alis&#233;es et qu'ils pouvaient pr&#233;senter aux participants du congr&#232;s (environ 300 &#233;l&#232;ves plus leurs enseignants).
C'est &#224; ce titre qu'ils ont pu pr&#233;senter leurs travaux &#224; M. C&#233;dric Vilani, tr&#232;s r&#233;ceptif et &#224; l'&#233;coute de leur d&#233;marche et de leurs r&#233;sultats. Un grand merci aux &#233;l&#232;ves de l'atelier MATh.en.JEANS du lyc&#233;e Descartes qui se sont remarquablement investis avant et pendant le congr&#232;s, aux organisateurs de ces deux journ&#233;es pour la richesse des contenus et des rencontres rendues possibles.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Sp&#233;cialit&#233; SI - Sciences de l'Ing&#233;nieur</title>
		<link>https://lycee-descartes-rennes.ac-rennes.fr/spip.php?article94</link>
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		<dc:date>2025-11-13T07:54:33Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
		


		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Qu'est-ce qu'un ing&#233;nieur ? Un ing&#233;nieur imagine, con&#231;oit et fabrique des produits intelligents pour r&#233;pondre aux besoins de chacun d'entre nous. Qu'est-ce-que les Sciences de l'Ing&#233;nieur ? En SI, on apprend la d&#233;marche de l'ing&#233;nieur. Les &#233;l&#232;ves s'initient &#224; la conception, &#224; la simulation, &#224; la construction et &#224; la validation de produits innovants. En projets, les &#233;l&#232;ves de premi&#232;re et de terminale cr&#233;ent des produits et mettent en &#339;uvre la d&#233;marche de l'ing&#233;nieur. Cette mati&#232;re (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://lycee-descartes-rennes.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique121" rel="directory"&gt;SI Sciences de l'ing&#233;nieur&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://lycee-descartes-rennes.ac-rennes.fr/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;Qu'est-ce qu'un ing&#233;nieur ? &lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un ing&#233;nieur imagine, con&#231;oit et fabrique des produits intelligents pour r&#233;pondre aux besoins de chacun d'entre nous.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;Qu'est-ce-que les Sciences de l'Ing&#233;nieur ? &lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En SI, on apprend la d&#233;marche de l'ing&#233;nieur.
Les &#233;l&#232;ves s'initient &#224; la conception, &#224; la simulation, &#224; la construction et &#224; la validation de produits innovants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En projets, les &#233;l&#232;ves de premi&#232;re et de terminale cr&#233;ent des produits et mettent en &#339;uvre la d&#233;marche de l'ing&#233;nieur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;Cette mati&#232;re englobe plusieurs disciplines telles que :&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La robotique, la m&#233;canique, le design, l'&#233;nerg&#233;tique, l'&#233;lectricit&#233;, la m&#233;catronique, l'&#233;lectronique, l'informatique et la programmation, l'internet des objets, les r&#233;seaux, etc.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lors des activit&#233;s pratiques les &#233;l&#232;ves acqui&#232;rent des comp&#233;tences th&#233;oriques et pratiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour en savoir plus : &lt;a href=&#034;https://spe-si-35.wixsite.com/my-site-2&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://spe-si-35.wixsite.com/my-site-2&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;Pour voir les vid&#233;os ci-dessous : s&#233;lectionnez et cliquez&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A- Vid&#233;o de pr&#233;sentation de la sp&#233;cialit&#233; SI&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;B- Vid&#233;o projet de premi&#232;re : challenge robotique&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C_Vid&#233;o projet de premi&#232;re : innovation&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D_Vid&#233;o projet innovation : production &#233;l&#232;ves&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;E- Vid&#233;o projet de terminale : proth&#232;se de main&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;F- Vid&#233;o projet de terminale : Prise de vue a&#233;rienne&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Sp&#233;cialit&#233; NSI</title>
		<link>https://lycee-descartes-rennes.ac-rennes.fr/spip.php?article89</link>
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		<dc:date>2025-08-26T09:06:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		



		<description>&lt;p&gt;NSI&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lycee-descartes-rennes.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique117" rel="directory"&gt;NSI Num&#233;rique et Sciences Informatiques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Tu t'es d&#233;j&#224; demand&#233; comment fonctionnent une appli, un jeu vid&#233;o, un moteur de recherche ou les r&#233;seaux sociaux ? En NSI, tu vas &lt;strong&gt;comprendre ce qu'il y a derri&#232;re l'&#233;cran&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Au programme :&lt;/h2&gt;&lt;ul&gt; &lt;li&gt;D&#233;couverte de la &lt;strong&gt;programmation&lt;/strong&gt; en Python ou en javascript&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Cr&#233;ation de jeux, d'applications simples et de pages web&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Compr&#233;hension d'&lt;strong&gt;Internet&lt;/strong&gt; et des &lt;strong&gt;r&#233;seaux&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Manipulation de donn&#233;es (comme dans les applis ou les moteurs de recherche)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Travail en &#233;quipe sur des &lt;strong&gt;projets concrets&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;
&lt;br&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Pour qui ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Pour les &lt;strong&gt;curieux&lt;/strong&gt;, les &lt;strong&gt;logiques&lt;/strong&gt;, les &lt;strong&gt;cr&#233;atifs&lt;/strong&gt; !&lt;br&gt; Pas besoin d'avoir d&#233;j&#224; cod&#233; : on apprend &lt;strong&gt;ensemble, pas &#224; pas&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p style = &#034;color:orange&#034;&gt;Les filles sont les bienvenues : le num&#233;rique a besoin de &lt;strong&gt;tous les talents&lt;/strong&gt; !&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Et apr&#232;s ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;NSI te donne des bases solides pour t'orienter vers les domaines du &lt;strong&gt;num&#233;rique&lt;/strong&gt;, de la &lt;strong&gt;science&lt;/strong&gt;, de la &lt;strong&gt;cybers&#233;curit&#233;&lt;/strong&gt;, de l'&lt;strong&gt;intelligence artificielle&lt;/strong&gt;, du &lt;strong&gt;jeu vid&#233;o&lt;/strong&gt; et bien plus encore.&lt;/p&gt;
&lt;p style = &#034;color:red&#034;&gt;Et m&#234;me si tu ne veux pas faire un m&#233;tier dans l'informatique, tu auras acquis des &lt;strong&gt;comp&#233;tences utiles partout&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote style=&#034;margin-top: 1em; font-style: italic; color: #333;&#034;&gt; En NSI, tu ne fais pas que consommer le num&#233;rique&#8230;&lt;br&gt; Tu apprends &#224; le &lt;strong&gt;comprendre&lt;/strong&gt; et &#224; le &lt;strong&gt;cr&#233;er&lt;/strong&gt;. &lt;/blockquote&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Pour en savoir plus :&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Contenus, programme, m&#233;tiers, organisations, t&#233;moignage, tout sur l'animation ci dessous r&#233;alis&#233; par le lyc&#233;e Ren&#233; Gosse :&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;width: 100%;&#034;&gt;&lt;div style=&#034;position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;&#034;&gt;&lt;iframe title=&#034;Pr&#233;sentation Sp&#233;cialit&#233; NSI&#034; frameborder=&#034;0&#034; width=&#034;1200px&#034; height=&#034;675px&#034; style=&#034;position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;&#034; src=&#034;https://view.genially.com/6052fe7c58f3770d9b230882&#034; type=&#034;text/html&#034; allowscriptaccess=&#034;always&#034; allowfullscreen=&#034;true&#034; scrolling=&#034;yes&#034; allownetworking=&#034;all&#034;&gt;&lt;/iframe&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style=&#034;width: 100%;&#034;&gt;&lt;div style=&#034;position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;&#034;&gt;&lt;iframe title=&#034;NSI&#034; frameborder=&#034;0&#034; width=&#034;1200px&#034; height=&#034;675px&#034; style=&#034;position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;&#034; src=&#034;https://view.genially.com/603df3f99508240d1b7ea79a&#034; type=&#034;text/html&#034; allowscriptaccess=&#034;always&#034; allowfullscreen=&#034;true&#034; scrolling=&#034;yes&#034; allownetworking=&#034;all&#034;&gt;&lt;/iframe&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Sp&#233;cialit&#233; physique-chimie</title>
		<link>https://lycee-descartes-rennes.ac-rennes.fr/spip.php?article84</link>
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		<dc:date>2025-08-26T09:06:04Z</dc:date>
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		<description>
&lt;p&gt;L'&#233;quipe de physique-chimie du lyc&#233;e Descartes vous propose de d&#233;couvrir la sp&#233;cialit&#233; Physique-Chimie enseign&#233;e en premi&#232;re et terminale de la voie g&#233;n&#233;rale ! Une vid&#233;o pour pr&#233;senter le programme, le contenu et les diff&#233;rents secteurs de m&#233;tiers possibles Une vid&#233;o pour pr&#233;senter les diff&#233;rents parcours en premi&#232;re et terminale avec la sp&#233;cialit&#233; SPC Pour les curieux, lien vers le site de M. Braneyre, professeur de physique-chimie au lyc&#233;e Descartes : Vous aurez acc&#232;s aux cours, (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://lycee-descartes-rennes.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique116" rel="directory"&gt;Physique-Chimie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-descartes-rennes.ac-rennes.fr/sites/lycee-descartes-rennes.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L113xH150/pic_du_midi-r90-15072.jpg?1752234594' class='spip_logo spip_logo_right' width='113' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;strong&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;quipe de physique-chimie du lyc&#233;e Descartes vous propose de d&#233;couvrir la sp&#233;cialit&#233; Physique-Chimie enseign&#233;e en premi&#232;re et terminale de la voie g&#233;n&#233;rale !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;width: 100%;&#034;&gt;&lt;div style=&#034;position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;&#034;&gt;&lt;iframe title=&#034;La Sp&#233;cialit&#233; Physique-Chimhttps://lycee-descartes-rennes.ac-rennes.fr/ecrire/?exec=article_edit&amp;id_article=84#ie au lyc&#233;e&#034; frameborder=&#034;0&#034; width=&#034;1200px&#034; height=&#034;675px&#034; style=&#034;position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;&#034; src=&#034;https://view.genially.com/6046b2db30d8a70d14c6a28e&#034; type=&#034;text/html&#034; allowscriptaccess=&#034;always&#034; allowfullscreen=&#034;true&#034; scrolling=&#034;yes&#034; allownetworking=&#034;all&#034;&gt;&lt;/iframe&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Une vid&#233;o pour pr&#233;senter le programme, le contenu et les diff&#233;rents secteurs de m&#233;tiers possibles &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=kCJtOPmwc44&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=kCJ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Une vid&#233;o pour pr&#233;senter les diff&#233;rents parcours en premi&#232;re et terminale avec la sp&#233;cialit&#233; SPC &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=qIKSlVug4d0&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=qIK...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Pour les curieux, lien vers le site de M. Braneyre, professeur de physique-chimie au lyc&#233;e Descartes : &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Vous aurez acc&#232;s aux cours, conseils et &#224; d'autres ressources utiles pour vos &#233;tudes au lyc&#233;e Descartes.
&lt;a href=&#034;https://sites.google.com/view/physiquechimiebraneyre01/home&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://sites.google.com/view/physi...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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